Wat is een Confrontatietocht?

Aan de rand van de Maasvallei, omringd door het Nationaal Park Hoge Kempen, ligt het vormingscentrum De Kalei te Dilsen-Stokkem. In de groene Limburgse bossen rond dit domein bieden we avontuurlijke tochtformules aan waarbij het samen onderweg zijn in de natuur centraal staat. 

Leerlingen gaan de confrontatie aan met zichzelf, de anderen, de groep en de natuur terwijl ze samen, letterlijk, op stap zijn. Gedurende twee of drie dagen legt de groep een tocht af die voor iedereen haalbaar is en ondertussen wordt er tijd gemaakt voor uitdagingen, samenwerkingsopdrachten, gesprek en stille momenten. Al wandelend worden eigen grenzen verlegd, wordt iedereen op zichzelf en op de groep teruggeworpen. Zo leggen de deelnemers ook een figuurlijke weg af: zichzelf beter leren kennen en er als groep sterker uitkomen is immers het doel van dit programma.

Onder het motto ‘leave no trace’ geven we de leerlingen ook iets mee over respect voor het milieu en natuurvriendelijk genieten van het groen.

Niet 'uit de weg' maar 'op weg' gaan: een leerproces op zich!

De deelnemers dragen zelf hun eigen materiaal (zoals slaapgerief en weekendspullen) in een rugzak. Ze houden echter extra plaats vrij, want alle tochtmateriaal wordt door de groep zelf meegedragen. Wie heeft nog ruimte voor een zeil of touw? Wie zorgt ervoor dat de verdeling naar ieders mogelijkheden gebeurt? Wie kijkt verveeld de andere kant uit wanneer er onderweg nog een zakje afval blijft staan?

Voortdurend worden de leerlingen geconfronteerd met praktische obstakels. Wie kan er kaart of kompas lezen? Wie weet hoe je spaghetti maakt op een methanolvuurtje? Hoe pakken we deze samenwerkingsopdracht best aan? Afhankelijk van de groep kunnen er meer of minder opdrachten gegeven worden. Voor de ene groep kan samen stappen en de weg zoeken namelijk al een hele uitdaging op zich zijn. Andere groepen hebben dan weer nood aan vertrouwensspelen, doordenkers of fysieke actie tussendoor. De opdrachten zijn dan wel verschillend van aard, maar ze hebben allemaal iets avontuurlijks of uitdagends: geblinddoekt met de hele groep een plaats zoeken, met een touwladder op een brug klimmen, met zijn allen in stilte in een boom klimmen, de rivier oversteken zonder nat te worden, enzovoort.

Het is steeds aan de leerlingen zelf om samen keuzes te maken en in eerste instantie komt de begeleid(st)er daar niet in tussen. Hij of zij zal observeren en af en toe vragen stellen, maar de groep moet zelf de problemen aanpakken. Het groepsproces staat centraal en onze medewerkers begeleiden de leerlingen daarin op een ervaringsgerichte manier.

Ervaring = wat we doen met wat ons overkomt!

Door zichzelf en elkaar tijdens de tocht van dichtbij te observeren krijgt de groep stof tot gesprek. Met het ‘enneagram’ of de ‘axenroos’ verwijzen we naar verschillende persoonlijkheidstypes. Die uitgesproken karakters confronteren de leerlingen met zichzelf en leren hen meer over hoe ze omgaan met anderen in groep.

Het is ook mogelijk om al wandelend een gespreksmethodiek te kiezen, waardoor de leerlingen in wisselend gezelschap verschillende zelfgekozen en opgegeven thema's bespreken. Het gaat dan niet langer over zichzelf of over de groep maar over het leven en de liefde, over de natuur, de wereld, thema's uit de actualiteit (geweld, vluchtelingen, politiek, racisme, drugs, ecologie, media...), over zin en onzin, over geloof en ongeloof, over leven en dood.

Aan het einde van de tocht staan we stil bij de voorbije dagen. We laten de leerlingen bij het afscheid even terugblikken. Zo proberen we hen met een positief gevoel en met een aantal concrete leer- of werkpunten voor de rest van het lopende schooljaar naar huis te sturen.

Verschillende doelgroepen en modules

Confrontatietochten bieden we alleen in en rond De Kalei aan, voor leerlingen vanaf het vijfde jaar secundair. Door het actieve en ervaringsgerichte karakter is dit buitenprogramma ook erg geschikt voor taalzwakke jongeren en kansengroepen (leerlingen uit het BSO, BuSO, OKAN, bijzondere jeugdzorg…).

Technische voorkennis of een speciale conditie is voor dit programma absoluut niet vereist! Onze tochtbegeleiders zijn specialisten in groepsdynamica en ervaringsgericht leren: zij werken dagelijks binnen het onderwijs- en vormingskader en hebben een uitgebreide achtergrond in ploegbevorderende activiteiten.

U kan ervoor kiezen om twee of drie dagen op tocht te gaan. Beide formules beginnen ’s ochtends tussen 9u en 9u30. Bij een driedaagse wandeling heeft u de keuze tussen een verblijf met of zonder overnachting in open lucht. Daarnaast is er ook een verkorte versie, waarbij er op dag drie vroeger gestopt kan worden.

Voor volwassenen bieden we een eendaagse Teamtocht aan.